Smed fortalece cultura de paz com Práticas Restaurativas nas escolas de Cachoeira do Sul
EDUCAÇÃO | A iniciativa visa a resolução pacífica de conflitos e a construção de um ambiente escolar mais harmonioso.
A Secretaria Municipal de Educação (Smed) de Cachoeira do Sul deu início, na última semana, aos encontros do Grupo de Estudos em Práticas Restaurativas, reunindo professores facilitadores que já possuem formação na área. A ação faz parte do Programa Municipal de Práticas Restaurativas, desenvolvido pela Smed para incentivar estratégias de mediação de conflitos e promoção da cultura de paz no ambiente escolar.
Conforme a secretária municipal de Educação, professora Carla Zinn, a proposta surgiu a partir do encontro de abertura do ano letivo, realizado em fevereiro, que teve como tema central a comunicação empática. O evento contou com a participação da assessora jurídica da Promotoria Regional de Educação, Cristina Martins, que trouxe reflexões sobre a resolução pacífica de conflitos no âmbito escolar.
Ações e objetivos do programa
Dentre as ações previstas pelo Programa Municipal de Práticas Restaurativas, estão:
- Grupo de estudos para facilitadores já formados;
- Formação de novos facilitadores;
- Ações de conscientização na comunidade escolar;
- Divulgação do programa em diferentes escolas da rede municipal.
As instituições de ensino que desejarem aderir à iniciativa serão convidadas a assinar um Termo de Adesão. Como reconhecimento pelo compromisso com a cultura de paz, as escolas participantes receberão o título de “Escola Restaurativa”, destacando-se pelo incentivo à conciliação, comunicação não violenta e resolução de conflitos.
Centrais de Paz
As escolas que já contam com facilitadores também serão incentivadas a formar Centrais de Paz, grupos compostos por membros da comunidade escolar que atuarão na promoção e divulgação das práticas restaurativas dentro das instituições, fortalecendo o programa e auxiliando os mediadores na execução das atividades.
O que são Práticas Restaurativas?
As práticas restaurativas são métodos de resolução pacífica de conflitos que priorizam o diálogo entre as partes envolvidas, promovendo a escuta ativa e a busca por soluções conjuntas. Essa abordagem favorece a construção de um ambiente mais harmonioso, reduzindo episódios de violência e fortalecendo os laços entre alunos, professores e comunidade escolar.
Com essa iniciativa, a Smed busca consolidar um modelo educacional mais humanizado, onde o respeito e a compreensão sejam valores essenciais no cotidiano das escolas municipais de Cachoeira do Sul.
